منشور:
2013
المصدر: مجلة كلية التربية ببنها، مصر، 2013، مجلد 24،عدد 93، ص ص:431-436.
(تمت مراجعته من قبل فريق البوابة)
يمكن تلخيص ما جرى في هذا المؤتمر على النحو التالي: في اليوم الأول عقدت خمس جلسات كانت عناوينها على كما يلي:
- الجودة والاعتماد الأكاديمي: أطر وتحديدات مفاهيمية.
- ضبط وضمان الجودة والاعتماد: الضرورة والمحددات.
- التخطيط الاستراتيجي لإجراءات دعم الجودة الأكاديمية.
- معايير ضمان الجودة.
- مراجعة وتقييم جهود الجودة وإجراءاتها.
وفي اليوم الثاني عقدت سبع جلسات كانت عناوينها:
- التعليم الإلكتروني: طريق نحو الجودة والتميز.
- تخطيط وإدارة منظومة الجودة في المؤسسات الأكاديمية.
- التخطيط الاستراتيجي للاعتماد المؤسسي والأكاديمي.
- ثقافة الجودة في المؤسسات الأكاديمية والتعليمية.
- مستقبل التخطيط الاستراتيجي للجودة.
- التخطيط الاستراتيجي للجودة: أسس وأساليب وتوجهات.
- برامج ومشاريع لإثراء جهود الجودة.
وفي اليوم الثالث عقدت جلسة واحدة تحت العنوان:
- مراجعة وتقييم جهود الجودة وإجراءاتها.
إضافة تعليق: