نتائج البحث لـ - أساليب تدريسية

من خلال متابعة الممارسات التدريسية لعدد من معلمي العلوم بالمدارس، لوحظ أنه في كثير منها يتم تدريس المناهج الأساسية مثل العلوم والرياضيات بشكل مستقل، مما يجعل الطلبة لا يدركون العلاقة والترابط بين المواد الدراسية، ولا يربطون المعلومات والمهارات التي تعلموها بحياتهم اليومية، مما نجم عنه تدني قدرة الطلبة على تنمية مهرات التفكير الإبداعي، والناقد، ومهارة حل المشكلات، والعمل الجماعي، ومهارات الاتصال. لذا يرى الباحث أن المناهج الحديثة المتطورة المتضمنة بمدخل STEAM التكاملي تحتاج لمعلم يدمج بين العلوم، والتكنولوجيا، والهندسة، والفنون، والرياضيات. والسؤال ما واقع الممارسات التدريسية لمعلمي العلوم بضوء مدخل STEAM التكاملي؟