أرشيف القسم - إعداد المعلّمين

تهدف هذه الدراسة الى تقويم برنامج إعداد المعلم بكلية التربية في جامعة السلطان قابوس من وجهة نظر خريجي الدفعات من سنة 1990-2007. لتحقيق ذلك الهدف تمت تعبئة استبيان يحتوي على ثلاثة محاور وهي محتوى المقررات، طرائق التدريس وطرق التقويم، وعلى سؤال مفتوح. دلت النتائج على وجود اختلاف بين المحاور الرئيسة وبين المركبات الداخلية لكل منها. وبينت نتائج السؤال المفتوح العديد من الصعوبات المتعلقة بالبرنامج.