يتوقف نجاح المنظمات على مدى كفاءة إدارتها، ومدى نجاحها في الإعداد ووضع الخطط التنفيذية المُفصّلة أو التشغيلية لبرامجها ومشروعاتها. وتُسهم عملية التخطيط التنفيذي للمدرسة في تحسين فاعلية الأداء الوظيفي للعاملين فيها، وبمستوى استثمار مواردَ المدرسة بصورة رشيدة، وتمكن من تفادى الارتباك والفوضى في التنفيذ، ومن تحديد المشكلات أو المعوقات التي تعترض التنفيذ وتساعد على وضع الحلول المناسبة لها، وتقلل من المخاطر التي يمكن أن تتعرض لها المدرسة مستقبلًا.
وبناءً على ما سبق، تم اختيار الموضوع لدراسة،وذلك لأهمية الوقوف على واقع ممارسة قادة المدارس الثانوية في مدينة الرياض في المملكة العربية السعودية للتخطيط التنفيذي في مدارسهم، والمعوقات التي تواجههم في ذلك.