البَوَّابة الدُّوَلِيَّة لإعداد المُعَلّمين
المصادر الالكترونية للمحتويات التربوية
والأكاديمية في مجال تدريب المعلمين
أرشيف القسم - التربية في مرحلة الطفولة المبكرة
صفحة 16/19
184 مقالات
151
يمكن النظر إلى محتوى الفيديو الرقمي في برامج التعليم الإلكتروني كأكثر العناصر التي تحتاج إلى تخطيط وإعداد، لكونه يشتمل على: رسوم، وحركة، وصوت، وتفاعل في بعض الأحيان. ولهذا المحتوى القدرة على التأثير على المستخدم أكثر من أي وسيط آخر لأنه يمكن أن يحركه، ويوصل له رسائل، ويوفر له تعليمات، ويعرض عليه طرق وأساليب عمل، ويوضح تجارب آخرين. ومن خلال عمل الباحث كمشرف على المدربين بوحدة ذوي الاحتياجات الخاصة بجمعية تطوير الأطفال المعاقين بمدينة الرياض في السعودية، وملاحظة أن لدى معظم الأطفال نقص في مهارتي الاستماع والتحدث سعى إلى معالجة ذلك عن طريق تلميحات الفيديو الرقمية لتنمية مهارتي الاستماع والتحدث لدى هؤلاء هؤلاء الأطفال ضعاف السمع وذلك بمرحلة رياض الأطفال.
منشور: 2015
التحديث: نوفمبر 25, 2015
152
تعتبر الأسرة المؤسسة الأولى والأساسية من بين المؤسسات الاجتماعية المتعددة المسؤولة عن إعداد الطفل لكي يدخل عالم الحياة الاجتماعية، وليكون في المستقبل عنصرًا فعّالا في دوامها على أساس الصلاح والخير والبناء الفعّال. وتعد الأسرة نقطة
البداية والتي منها تنطلق عملية إنشاء وتنشئة العنصر الإنساني، ولذا فهي الحلقة الأكثر تأثيرًا في كل مراحل الحياة إيجابًا وسلبًا، ولهذة الأسباب أبدى الدين الإسلامي عناية خاصة بالأسرة المنسجمة؛ فوضع لها القواعد الأساسية لتنظيمها وضبط شؤونها، وتوزيع الاختصاصات، وتحديد الواجبات المسؤولة عن أدائها، وخصوصا في تربية الطفل تربية سليمة ومتوازنة في جميع جوانب شخصيتة الفكرية والعاطفية والسلوكية.
منشور: 2015
التحديث: أكتوبر 23, 2015
153
يمكن تعريف الانتماء على أنه الشعور الذي ينتاب الفرد من خلال تفاعله ومشاركته مع أقرانه المحيطين ويجعله يشعر بأهميته بالنسبة لهم وأهميتهم بالنسبة له ويتوحد معهم ويتأثر بهم ويؤثر فيهم ويشعر بالفخر بالانتساب إليهم. يمكن تنمية أو تقوية الشعور بالانتماء من خلال المشاركة الفعّالة في الأنشطة أو الخبرات الأكاديمية أو الصفية، وذلك من السلوك الانتمائي الذي قد يسلكه الفرد داخل حجرة الصف أو خارجها مع المجموعة الصفية، وهذا السلوك قد يدعمه البالغون من معلمين وآباء على حد سواء من خلال مرور الطفل بالخبرات المختلفة والمتعددة المتكاملة والتي فيها يقوم بسلوكيات المشاركين والمساعدة في المواقف المختلفة ويشعر بكثير من الإنفعالات مع الآخرين نتيجة للتوحد معهم.
منشور: 2015
التحديث: أكتوبر 21, 2015
154
تحاول الدراسة الحالية عقد مقارنة بين نظام رياض الأطفال في كل من المملكة العربية السعودية من جهة، وألمانيا وكوريا الجنوبية من جهةأخرى، وذلك بهدف الوقوف على أوجه التشابه والاختلاف بين هذه الدول، من أجل الاستفادة من جذب كل من ألمانيا وكوريا الجنوبية في تطوير نظام رياض الأطفال في المملكة العربية السعودية، وذلك بما يتماشى مع طبيعة وظروف المجتمع السعودي، وصياغة بعض النتائج والتوصيات التي تفيد في ذلك، ومن خلال تناول مجموعة من العناصر المشتركة بين نظام رياض الأطفال، في دول المقارنة الثلاث.
منشور: 2014
التحديث: سبتمبر 27, 2015
155
تحتاج معلمات رياض الأطفال في العصر الراهن إلى التدريب المستمر؛ وذلك لسرعة التطور التكنولوجي، وتقنيات التدريس، مما يستدعي مواصلة اكتساب معلمات رياض الأطفال للمهارات التقنية، لكون هذه المرحلة من أهم مراحل النشء. ولذا تتحدد مشكلة البحث في تحديد الاحتياجات التدريبية لمعلمات رياض الأطفال في ضوء التطورات التكنولوجية من وجهة نظر المعلمات في محافظة المفرق، ومعرفة أثر متغير المؤهل العلمي ومتغير الخبرة التدريسية في تحديد هذه الاحتياجات.
منشور: 2015
التحديث: سبتمبر 22, 2015
156
تؤكد دراسات نمو المعرفة على أن أصل الذكاء الإنساني يكمن فيما يقوم به الإنسان من أنشطة حسية حركية خلال المرحلة المبكرة، أو بما يعني ضرورة إستثارة حواسه (البصر، والسمع، واللمس، والشم والذوق)؛ إضافة إلى ضرورة ممارسة الأنشطة الحركية والتي يعبر فيها الطفل عن إبداعاته وابتكاراته، ومن هنا أصبحت هذه المهمة من مسؤولية المؤسسات الحكومية المتمثلة بدور رياض الأطفال والمدارس ومسؤولية الأسرة في اختيار الألعاب من حيث مدى مناسبتها لأعمار الأطفال وعدم خطورتها وتوفير الأمان مع قدرتها على إثارة الحواس لديهم.
منشور: 2015
التحديث: سبتمبر 22, 2015
157
في عالم متغير ومتسارع سيطرت فيه بعض إفرازات التقنية الحديثة والتطور التقني والعالم الرقمي على حياة أطفالنا في أهم مراحلها، فالطفولة مرحلة الغرس والتربية على القيم والأخلاق، والحوار والتواصل المستمر مع الطفل هو أساس تمرير هذه المعاني إلى أطفالنا في هذه المرحلة المهمة من حياته، غير أن الواقع الحالي فرض متغيرات جديدة أثرت وبشكل كبير على هذا النسق المثالي الذي كان سائدًا في فترات سابقة، وبتأثيرات مختلفة منها تأثيرات سلبيّة وأخرى إيجابية، ومن هنا جاءت الحاجة إلى دراسة علميّة كاشفة على الواقع الفعلي لاستخدام الأجهزة الإلكترونية لدى الأطفال من وجهة نظر الآباء والأمهات.
منشور: 2015
التحديث: أغسطس 16, 2015
158
تكمن أهميّة البحث الحالي في امكانية استخدام الألعاب التعاونية في تنمية التفاعل الاجتماعي لدى أطفال الرياض من خلال مشاركتهم في تلك الألعاب وتأثيرها بشكل إيجابي في تنمية جانب مهم من جوانب شخصيتهم، وكذلك، في امكانية الاستفادة من النتائج التي يسفر عنها هذا البحث في تحسين الألعاب في رياض الأطفال وتنوعها بشكل كبير، وأخيرًا، لسد حاجة في مرحلة رياض الأطفال إلى إجراء العديد من الدراسات التي تهتم في العديد من الأنشطة مما ينعكس بشكل إيجابي على نمو الطفل بصورة صحيحة تربويًا وفكريًا ووجدانيًا ومهاريًا.
منشور: 2014
التحديث: يوليو 07, 2015
159
يشكو عدد لا بأس به من الآباء والمربين من السلوك الاندفاعي الذي يتميز بالمبالغة بالنشاط الحركي والاندفاعية والتّهور وصعوبة الاستمرار في وضعية جسمية معينة أكثر من دقيقة واحدة، وصعوبة الانتظار لتلبية حاجة أو رغبة ما، كما يتميز هؤلاء الأطفال بالتدخل بشؤون غيرهم ويكثرون الثرثرة ولا يبدون حالة إصغاء عند التحدث معهم وأيضًا يتسمون بضعف الثقة بالنفس وهم أكثر صلابة وعناد، ويبدون غير قادرين على حجز استجاباتهم بسبب شدة القلق، وفي مختصر الإمام علي بن أبي طالب (كرّم الله وجهه) ما يشير إشارة جلية إلى هذا السلوك وتبعاته.
منشور: 2014
التحديث: يونيو 30, 2015
160
إنّ تعرض الأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة إلى الإصابة بتأخر النمو الجسمي من أكثر المشاكل المؤثرة في نفسية الطفل والوالدين. ولذا ينبغي إشباع متطلبات فترة الطفولة، وإذا لم تُشبع فمن الصعب أن تُعوض، لأن عملية النمو تكون مشغولة بإشباع متطلبات المرحلة الجديدة، وحتى لو أشبعت تبقى ضعيفة وليست بالكفاءة العادية. لذا فإن ملاحظة النمو الجسمي ومؤشراته كالطول والوزن ومقارنتها بالمؤشرات العالمية يساعد في تحديد وضع نمو الأطفال ومدى تكيفهم وتكوين شخصياتهم، ولضمان توافر المواصفات العالمية، يفترض أن تتطابق النتائج في أي بلد مع هذه المواصفات وخاصة مرحلة م اقبل المدرسة كونها مرحلة تكوين وبناء ونمو سريع، لذا فمن الواجب توفير البيئة الملائمة ومستلزماتها من قبل أولياء الأمور والمؤسسات المعنية بذلك .
منشور: 2014
التحديث: يونيو 30, 2015